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第341章 讲道理冷面客服欧阳修 苏良 王（第2页）

文彦博、张方平、富弼、范仲淹四人并肩而行。

片刻后，众臣走出了垂拱殿。

“接下来，就由变法司依照朕这份《省官策》，拟定具体的变法方略。两府也要参与其中，献言献策，尽可能保证策略能完整执行……”

文彦博也附和道：“我也有这种感觉。”

食量俨然是过去的两倍。

他们若不努力，也会被取代。

长廊上。

赵祯看向众臣，道：“就这样定了！解决冗官顽疾，先从科举改制开始，而后再逐步解决门荫问题和当下存在的冗官问题。”

范仲淹笑着道：“往昔，讨论变法之策时，我等为主，官家为辅，而今日则是以官家为主，我等为辅。”

一旦他使用正确的方式掌控朝堂，自然而然就不存在“君弱臣强”

的局面了。

岁岁有公试。

上舍一百人，内舍三百人，外舍不限制人数。

三日后。

这时。

同时也意识到台谏并非过直过拗，而是他没有正确行使帝王的权力。

“官家已显圣君之态，接下来我们也应更加勤政了，不然咱们若被那几个晚辈过，就该提前退位让贤，致仕回家了！”

约一个时辰后，讨论终于到了尾声。

地方的府学、州学、县学的学子，也都可通过考试获取入国子监太学的资格，而朝廷负责食宿。

入上舍的学生。

在达到一定资格并通过考核后，便不用参加贡举，可直接入朝为官。

此法意在通过官学为朝廷选拔官员，而不再是科考那种“一考定终生”

。

此法的好处主要有二。

其一，可使得天下官学大兴，官学有朝廷补助，可供学子食宿，易让更多家境贫寒但有为官之才的学子涌现出来。

其二，官学将新设为官从政课程，涉及水利、民事、刑断、赋税等多個方向，有助于培养学子的为官执政能力，为朝廷选拔真正的治国之才，改变科举那种“会写文，便是会做官”

的逻辑。

王安石最初的想法是直接废弃科举。

“天下取士，悉由学校升贡。”

但苏良等人觉得过于武断，故而目前采用的方式是官学取士与科举取士并存。

不过，在录取总名额上至少会降低三成。

其次。

赵祯与众臣商议过后，对贡举制度也进行了一定调整。