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第二?天早上，直接公布結果。

百名榜公示欄前，圍滿學生。

姜七懶得去看，自己這幾根苗雖然都活了，數量上也比不過?其他小組，更何況，都還沒結果呢。

她沒去，溫滿去了。

他擠入人群，在後排尋找姜七的名字。

卻聽那頭響起林蒙的喝彩聲：「哦豁，小姜第五了。」

溫滿快擠過?去，赫然在c位上看到姜七的名字，下面的打?分情況是：蜜瓜滿分乘以192個，辣椒六十二?分乘以4株，豌豆六十三分乘以一株，水稻七十五分乘以二?十八株，綜合分數21611。

第一名，是孟留小組的56437，主要?是人數多，且她的蜜瓜數量也不少。

個人分數，姜七排在第一名。

綜合下來，她這組這個月可以拿到第六名的六千積分，和個人第一名的一萬積分。另外，小組的耕地從低級耕地區的六分地，變成中?級種植區的一畝六分地。

積分當天午飯前就打?到姜七的帳戶上，她把屬於溫滿的那部分轉給他。

兩?人利用這部分積分購買了均為一斤的谷種、番茄種子、葡萄籽以及辣椒種，一畝六分的地，分一分，種完這些也差不多滿了。

整個九月下旬，姜七的理?論課都很少，每天來到學校的第一件事就是去田區觀察作物的生長情況。

他們?從商城購買了一台集澆水、監測、繪圖為一體的農用費無人機，白天就負責澆水，晚上就按照姜七設定好的路線在田區來回巡邏，捕捉到老鼠就自動發射水柱驅趕。

驅趕效果很一般，但總比沒有?強。

過?了幾天後，因為官方的驅鼠行動，老鼠明顯少了許多，就是走到哪兒都能聞到若有?似無的死老鼠味兒，為此，官方只能噴清劑壓住。

味道?壓住後，許多人漸漸忘記這件事，除了偶爾有?人在論壇上吐槽家裡?隨處可見的死老鼠外，便沒什麼特?別的事發生了。

姜七每天的日常就是白天在田裡?忙活，與農民別無二?致，夜晚窩在宿舍或者家裡?寫?總結。

不用小模型後，她親眼見證了許多書中?提到的作物病害。

辣椒育苗的過?程就有?十幾株得了枯黃萎病，好在基地保存了系統的農學知識，這種等級的疾病有?多種藥物可以治療，且她發現得很及時，在發病初期就及時給與治療，最後損失並不算大，有?錢買藥就行。

到這裡?，她對這個農學學校的情況也基本了解了。

因為有?完善的系統知識和資深的導師指導，植物病害方面對任何一個學生來說都不是難題，只要?肯下功夫學習都能很好的應對。收成好的小組，有?一個共同特?征：有?錢。

有?了錢，就能添置足夠好的土壤和種子，也能使用性?能更好更全面高效的農用機器。

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