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第5章 开学第一课（第3页）

你倒好？用笑声帮助他们，现在我不教了，你来教他们背诵，他们不会背诵，晚上回家就别吃饭了，记住了没有？”

“知道了小…知道了先生。”

孩子和孩子之间相处就不会有很大的压力，在颜昭甫的帮助下，剩余的十一个小的66续续地就有人会背诵了。

大家的状态一好，学习就变得简单有效起来，到了傍晚时刻十一个孩子基本差不多都会背诵了，虽然极个别还是有些磕磕绊绊，但是相比一个时辰之前，这个结果已经很令人满意了！

“颜昭甫明日你负责检查，会背一个进来一个，不会背诵你负责再教一次！”

先前被颜白凶得蔫巴巴的颜昭甫突然一下就好了，不由地挺直了腰板：“好的先生！”

“好！”

颜白站起身，众学生见状不由的挺直了腰板：“下面我们来学些第一个生字-风！风其实是一种现象，生活中我们经常可见，诗文里我们也经常可见，比如刘邦的《大风歌》里面所言，大风起兮云飞扬……”

教得怎么样颜白自己不知道，但是要说故事怎么样，那绝对好，不信你看孩子们睁大的双眼，和那合不拢的小嘴巴。

讲了风云两字，看着孩子们歪歪扭扭的在沙盘上写着这两个字。

颜白觉得今天的内容就只能这么多了，于是给了孩子们足够的休息时间，看着孩子们在院子里慢慢地熟悉，慢慢地玩到一起。

相比孩子们的快乐，颜白心里那个愁啊。

总不能只教这些吧，不是君子六艺，琴棋书画么，光读书认字那多无聊啊，就算是个天才，每日学些这些枯燥的知识那也不能有丝毫的长进。

但有的孩子天生就不爱学，难不成就不能在别的方面崭露头角？他们这一辈子就完了？

难不成这样的孩子就成了无用之才？

天才都是偏科的，也可以说执拗的，他们喜欢的东西很单一，所以他们才能把单一的兴趣爱好变成自己的生存的本事，所以课程的安排一定要丰富多彩起来，这样大家才会爱学习。

这样孩子们的天赋才会展露出来。

课程也得好好的规划一下，琴棋书画各一节课，如果可能的话在给每个孩子准备一匹马，骑马也是一节课，射箭再来一节课，这样的话孩子们每天学的都不一样，大家都会充满了期待。

可是愁啊，这穷山沟里怎么去找那些能教各种人的老师啊。

想了很久，颜白决定还是得跟老爷子好好商谈一下，要好好地把他强大的人脉利用起来，每个科目的先生一定要有，不仅为了孩子，更为了自己，他们以后过得好，自己这个地主也有面子不是？

深吸了几口气，颜白还是抚平了内心的焦躁不安，不要着急，一定不要着急，慢慢来，慢慢来，万事开头难，万事开头难……

颜白觉得此刻的自己很像阿q!