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第23章 大秦报（第2页）

“七公子设计出我们如今使用的农具，仅凭这一点，他就足以被称为当代鲁班了！”

“不仅如此，这白纸也是公子明的，还有那本大秦字典，也是因公子给予鬼谷子大师灵感才编纂出来的。”

“对了，那个拼音也是公子明的。就凭这一项贡献，公子完全可以称为天下第一师，我们现在借助字典和拼音就能自学认字了。”

“我家孩子自从有了字典后，不用老师教也能学会几百个字了。”

“我家闺女不仅会认字，还会写字呢！”

“感谢七公子为我们家的孩子提供了学习识字的机会，谢谢七公子！”

众多百姓通过报纸了解到这些功绩均出自赵辰之后，纷纷朝着咸阳宫的方向下跪致谢。

他们由衷感激赵辰赋予自家孩子接触文字、开启读书生涯的机会。

毕竟，在整个封建社会，尤其是在大秦时期，读书人地位崇高，所谓“万般皆下品，惟有读书高”

。

普通农民家庭往往难以承受供养一个读书人的巨大经济压力，包括拜师费、书籍费用、笔墨纸砚开销、外出求学交友的花费、夜间照明费用以及赶考路费等……

此外，家中若有一个成年男子专心读书，就意味着减少了一个重要的劳动力。

但如果家中能够培养出一位读书人，境况便会大为改观，官府会对这样的家庭有所照顾，可能会减免一部分赋税，还能免除部分徭役。

正因如此，赵辰的造纸术、大秦字典、拼音等明，极大地降低了秦国平民百姓识字的门槛。现在，只要有了一本字典，学会了拼音，人们便能自行学习认字。

这下还剩多少成本余量，无人不感慨赵辰的贡献。

百姓们岂能不对赵辰心怀感激？甚至那些读书人也对赵辰充满敬意，因为赵辰让他们看到了获取更多学问的可能性。

在这一刻，大秦百姓已逐渐将赵辰视作圣贤般的人物。关于先前的流言蜚语，早被他们抛至九霄云外。

儒家驻地内议论纷纷：

“难以置信，改变大秦风貌的这些明竟然都是七公子赵辰所创。”

“可为何当初赵辰会惹得荀子大师拂袖而去呢？若非如此，编撰字典的任务应当归属我儒家才对。”

“确实，这功劳怎么轮也该轮到我们儒家头上，而非纵横家。”

“我看七公子肯定是故意为之，他是怕我们儒家抢了这份荣耀吧！”

另一边，在燕丹被囚禁之处，气氛压抑而愤怒。

砰！茶杯摔碎的声音打破了沉寂。

“嬴政、赵辰，真是可恶至极！”

燕丹怒不可遏，报纸上内容让他无法接受。尤其是提到那些改变大秦格局的明竟然是三岁的赵辰所为，他坚决不信。

“冷静些，丹儿。”

其师劝道，“当前之急是要寻机返回燕国，唯有如此，方有机会与大秦抗衡。”