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第一百零五章 脑盲（第4页）

“你的意思是韩淑禾可能是凶手？”

“也许吧。但就像毕福安说的，他现在是绝对安全的。如果你们两位不是凶手，那凶手很乐意看到有人把水搅混，而这个凶手是一个聪明人，为了利益的最大化，接下来死的人必不是毕福安、你还有韩淑禾。对于ta最好的选择就是再杀一个人，把污水往韩淑禾和你身上泼，这样就可以票出其中一个人。如果ta操作的好，那么两轮下来将有四人出局，局势将完全倾向于ta。”

“我明白你的意思，如果韩淑禾是凶手，那她也不可能对毕福安下手，因为只要毕福安一死，那么她和我就会成为众矢之的。在正常的逻辑当中，第一逻辑是因为毕福安先对凶手产生了威胁，所以凶手才要除去毕福安，而毕福安对韩淑禾和我的威胁最大，所以我们会想先除掉他。以及如果韩淑禾是凶手，以她的智商不可能不意识到这一点，所以这两天她并不会鲁莽动手。”

“没错。毕福安很聪明，一番言确实将所有人都架住了，他的处境的一下子从极度危险转移到了极度安全。以及他的言也十分高明。”

“十分聪明？”

“他言中大部分的语句是反问句而不是陈述句，这就高明的地方。”

“这有什么问题吗？”

“你喜欢辩论吗？”

“还喜欢的。”

“在辩论当中出现最多的往往也都是反问句，因为在辩论过程当你使用陈述句跟他们辩驳，出现的情况往往是针尖对麦芒，毕竟双方站在不同的角度且原则上不能接受对方的理论，硬碰硬是避免不了的。在这个时候，如果你将陈述句变成反问句，不是我要告诉你什么什么，而是你是否觉得什么什么是对的。这样会让人更容易接受，而且也将强加变为引导他人，做出偷换概念的铺垫。”

“很有道理，你这么多书果然没白看。”

听到仁良的夸赞，爱糸倪的下巴不由抬高，她继续说道：“毕福安在这点做的很好，他没有说你和韩淑禾就是凶手，而是先列举了诸多疑点，再通过这些疑点去引导他们思考，然后由他们自己得出你和韩淑禾就是凶手的结论。这样会比直接告诉他们你们是凶手更加让人容易接受，且能够让人更加确信这个观点。当然项技能不止是他在用，而且他也不是用的最好。赫婗的手法比他更好，同时她也表现地更客观，在引导之前都给予你们预警的提示。”

“那他引导的目的是什么？难道说，他才是那个帮凶！”

“这我就不清楚了。我只能告诉你，人的思维都会出现漏洞，人的大脑也会有盲点。而在这里的盲点，就是利用了比起他人告知的信息，人更愿意相信通过自己思考得到的信息。如果是自我得出的结论还好，但要是是由他人引导得出的陷阱，就很难转得过弯。而这就是——脑盲（之一）。”

“等等等，所以归根结底你想表达的是毕福安在给他们设下陷阱？”

“毕福安的套路不是很深，我更担心的是有人在一开始就设下了陷阱。”